Nº 42 - Outubro / 2009

Pés no Chão: especializada em bebês
Há mais de 26 anos, o Berçário Pés no Chão é referência em Curitiba.
uando o assunto é berçário muitas dúvidas aparecem e precisam ser bem esclarecidas para que pais e familiares façam a melhor escolha para o ambiente escolar de seu bebê. Comece conhecendo algumas escolas e pegue referência com pais de alunos sobre o funcionamento da mesma, verifique se possuem alvará de funcionamento cedido pela prefeitura e/ou por órgão de educação de sua cidade.

A segunda etapa a ser analisada é a capacitação da equipe pedagógica, observe a equipe de funcionários, apresentação, formação, e procure marcar uma entrevista com a diretora ou coordenadora para que sejam passados a filosofia da escola, objetivos, organização, horários de funcionamento, etc.

Em seguida, verifique os espaços físicos do Berçário. É preciso: salas arejadas com grades de proteção nas janelas, áreas externas para banho de sol, fraldário, portão nas escadas, extintores de incêndio, locais isolados para acomodação de butijões de gás, tomadas de luz vedadas, corrimão, banheiros adaptados para crianças, banheiros para adultos, higiene da cozinha, beleza e limpeza dos ambientes, paredes decoradas, espaços lúdicos adequados para cada faixa etária, berços para bebês , flores e plantas naturais.

O Berçário Pés no Chão, além de possuir todos estes ambientes planejados para as faixas etárias de 0 a 2 anos, conta com um cardápio elaborado especialmente por uma nutricionista; assistência médica de emergência 24hrs e profissionais treinados para prestar primeiros socorros em caso de acidentes. Trabalhamos há 26 anos com bebês e hoje nosso berçário está entre os melhores da cidade.

Nesta fase, o bem estar dos bebês é de fundamental importância para o seu desenvolvimento físico e mental, principalmente porque aproximadamente 50% do desenvolvimento de seu cérebro ocorre nos 6 primeiros meses de vida. E que 70 a 85% desse desenvolvimento acontece nos 12 primeiros meses. “ A Pés no Chão oferece um ambiente calmo e descontraído.

Com a utilização de palavras, cantos e ritmos, o bebê reagirá com maior facilidade aos estímulos verbais e corporais”, destaca a coordenadora do Berçário, Luzia Fiori. Outro diferencial Pés no Chão são as reuniões individuais feitas com os pais, onde é passado tudo o que foi trabalhado com o bebê e como está sendo o seu desenvolvimento. “Desta forma família e escola podem dar uma continuidade usando a mesma linguagem em casa. A criança está descobrindo o mundo, assim pais/educadores precisam ter a mesma conduta ao educá-la”, ressalta a coordenadora.

Saiba mais sobre as fases do desenvolvimento do seu bebê
1ª fase: até 3 meses estimulação
baseada na descontração.
2ª fase: de 3 a 6 meses exercícios para
preparação da posição sentada
3ª fase: de 6 a 12 meses movimento
global, aquisição da posição sentada
para a preparação da posição em pé.

Sendo que cada fase é
trabalhada com profissionais
especializados para o pleno
desenvolvimento da criança.
Novidades no Berçário
A Pés no Chão está sempre investindo na qualidade da infra-estrutura de seu berçário. No último ano, montou uma nova área coberta com pisos térmicos e brinquedos exclusivos para bebês. Os profissionais ganharam uniformes novos (que só são utilizados dentro da escola, evitando contato com o público e locais externos), assim como calçados especiais e exclusivos para o trabalho com os bebês (evitando qualquer contaminação).

Neste ano, durante as férias, as paredes ganharam novas tonalidades; os pisos foram totalmente trocados; as salas ganharam tapetes anti-térmicos e os bebês muitos brinquedos pedagógicos novos.
Editorial
O primeiro semestre de 2009 foi repleto de atividades e homenagens. Mães e avós tiveram deliciosas tardes com seus filhos e netos. O mundo do faz de conta também invadiu as salas de aula e todos puderam conferir os resultados no Festival de Teatro da Pés no Chão. Agora, para o segundo semestre, muitas novidades e muitas atividades já estão sendo preparadas! Podem se agendar para a Feira do Saber, Semana da Criança, Matrículas e uma grande surpresa que estaremos divulgando em breve, atendendo a pedidos da família Pés no Chão!

Aguarde!

A direção
Festival de Teatro Pés no Chão
Para finalizar com chave de ouro o projeto “ No mundo do faz de conta”, todas as turmas apresentaram um teatro referente ao autores trabalhado. Nossos alunos estrelaram com muito sucesso e desenvoltura! Confira algumas fotos dos nossos atores mirins!


Dia das mães
O Dia das Mães na Pés no Chão foi comemorado na Sociedade Urca com um delicioso café colonial.As crianças cantaram uma linda música em sua homenagem e depois no ritmo das Índias tivemos um show com uma dançarina indiana. As mães adoraram! Todos entraram na dança e se divertiram pra valer!
Os bebês também entraram no clima!!. Alunos do nível VI homenageando as mães A dança indiana contagiou mães e alunos
Passeio ao zoológico
Neste semestre fizemos um passeio muito legal, fomos ao zoológico. Os animais estão sempre presentes nas mais diversas histórias infantis, sejam eles de estimação ou selvagens Nada melhor do que conhecer seu habitat, como e onde vivem, o que comem e quais seus hábitos. Fizemos um delicioso lanche próximo à girafa, que se mostrou simpática e majestosa como sempre.
Arraial com muita dança e brincadeira!

O arraial Pés no Chão foi diferente este ano. A criançada veio toda caracterizada e brincou pra valer durante o dia e, no final da tarde, os pais puderam conferir as divertidas quadrilhas! É claro que não poderia faltar as tradicionais comidas juninas! Um final de tarde delicioso!

No arraia da Pés no Chão,
Tá tudo preparado pra festança;

Música, alegria, balões
Coloridos a bailar,
Movidos pela suave brisa da manhã,
Convidando: vem dançar...!

Os pares que
Dançariam a quadrilha
Como era de se esperar,
Ora riam ou choravam
Impacientes pra festa começar...!
Tudo pronto, pipoca quentinha,
Pinhão, não poderia faltar
Quentão e outras gostosuras
Pra gente saborear!

Como era de se esperar,
As danças, animadas pelas
Músicas do alegre e
Contagiante repertório junino
Sacudiram o arraia!

Viva São João, Viva!

Teresinha Bueno Bacella avó do aluno Artur Vinícius
No mundo do faz de conta...

No segundo bimestre, os alunos da Pés no Chão tiveram uma oportunidade rica e muito prazerosa de conhecer alguns célebres escritores brasileiros que marcaram a nossa literatura com seus personagens “cheios de vida”.

Quem nunca assistiu ao Sítio do Pica-pau-amarelo criado pelo Monteiro Lobato ou leu as confusões da Turma da Mônica escritas por Maurício de Souza, ou se divertiu com as aventuras do Menino Maluquinho de Ziraldo e até mesmo ouviu as histórias narradas pela doce e suave voz da Ruth Rocha? O projeto “No mundo do faz de conta” foi elaborado pelo corpo docente com intuito de levar os alunos ao mundo da imaginação e ao mesmo tempo a descobrirem o maravilhoso universo da literatura.

Um mês de muita imaginação foi pouco para os alunos do nível IV!

Nas turmas do nível IV das professoras Adrielle e Berly, os alunos não puderam conhecer de pertinho a autora Ruth Rocha, mas com um grande álbum seriado descobriram que a escritora, nascida em São Paulo, desde pequena adorava ler gibis. E quando ia para escola, passava por caminhos repletos de árvores, plantas, bichos, o que a inspirou mais tarde a escrever histórias infanto-juvenis que envolvem a natureza como os personagens das histórias: “Bom dia todas as cores” e “Nosso amigo Ventinho”. Muito influenciada pelo seu amigo Monteiro Lobato a autora, com mais de 130 títulos espalhados pelo mundo e traduzidos em mais de 25 idiomas, se preocupa com problemas políticos e sociais. “Sendo assim em suas histórias, além de ampliar o vocabulário de nossos alunos, leva-os a refletir sobre a realidade em que vivem”, destaca a professora do nível IV, Berly Lima. Com este estudo, a vontade de entrevistar a autora foi enorme. As turmas indagavam muitas questões e por isso resolveram escrever uma cartinha para ela. Vamos ver se seremos correspondidos! Mas, independentemente disso, as turminhas entraram no delicioso universo das histórias de Ruth Rocha, conheceram novos personagens e, com certeza, despertaram para os prazeres da leitura.

Maurício de Souza

Aqui na Pés no Chão nós fazemos arte, descobertas e de tudo um pouco! Durante o Projeto: No Mundo do Faz de Conta, os alunos do Nível V e VI conheceram a vida e obra do autor Maurício de Sousa. As turmas descobriram na prática o que é dar asas ao pensamento e voar na criatividade.

Observando os animais de estimação da Turma da Mônica, os alunos perceberam que cada animal da turma estava relacionado a uma característica do personagem em quadrinhos e assim tornavam-se singulares e nada convencionais.

Pensando nisso, cada um pode viajar no mundo da imaginação e criar o animal de estimação dos seus sonhos. Algo exótico e raro, com super-poderes, algo único como cada aluno.Todos receberam certidões de nascimento para o animal inventado, onde registraram o nome do animal criado e todas as suas características.

Esta tarefa não mobilizou somente as crianças! Os pais, já acostumados a participarem efetivamente das tarefas de casa, também entraram no ritmo, usando e abusando da imaginação!!

Na Pés no Chão acreditamos que estimular a participação e envolvimento dos pais nas atividades escolares é fundamental para que a criança se sinta valorizada. “Além de ser a melhor forma de acompanhar o desenvolvimento de seu filho na prática, estando ao seu lado para tirar suas dúvidas e para compartilhar momentos de descoberta e construção de conhecimento”, finaliza a coordenadora Patrícia Kochanny.

Ziraldo

Professora Cris e o menino maluquinho

A turma do nível IV da manhã estudou o grande escritor, pintor, jornalista, teatrólogo, chargista e caricaturista, Ziraldo.

O autor, grande criador das histórias do “Menino Maluquinho”, entre outras, inspirou professores e alunos a conhecer um pouco mais sobre sua vida e obra. Durante o projeto, as crianças leram vários livros do autor, mas, sem dúvida, o que mais gostaram foram as peripécias do Menino Maluquinho. A animação foi tanta que a turminha fez até uma “Festa Maluquinha” onde participaram do concurso da roupa mais “maluca”. Além disso, fizeram um divertido desfile com panela na cabeça e paletó do papai! Pura diversão!

 

 

Monteiro Lobato

O Sítio do Picapau Amarelo foi extremamente vivenciado pelas turmas dos níveis II e III. As crianças entraram no mundo encantado de Monteiro Lobato e conheceram seus célebres personagens como: Emília, Visconde de Sabugosa, Dona Benta, Tia Nastácia, Saci, Cuca, entre outros.

Cada personagem foi trabalhado separadamente e as crianças puderam aprender com o Visconde a importância da leitura, as curiosidades sobre o nosso folclore com o Saci Pererê, receitas deliciosas com a Tia Nastácia, brincadeiras de antigamente com Pedrinho e Narizinho, e muito, muito mais. Afinal de contas, cada aventura do sítio é uma lição para quem o lê!

Olha o Visconde com a criançada O nível III adorou esta visita! O Visconde de Sabugosa veio direto do Sítio contar histórias na Pés no Chão
Os benefícios das aulas de música
Noções sobre ritmo e percepção sonora
nas aulas de música.
Agora, os alunos Pés no Chão, além de trabalharem a musicalização dentro do conteúdo escolar, terão mais uma opção de aula extra-classe para aprender a tocar instrumentos musicais. Aprender a tocar um instrumento é uma experiência compensadora para qualquer pessoa de qualquer idade, mas a música é especialmente útil ao desenvolvimento das crianças. Ela desenvolve as habilidades mentais, constrói equipes de trabalho e é uma atividade que pode trazer alegria para toda vida.

Um estudo conduzido por um psicólogo da Universidade de Wisconsin em Oshkosh; Dr Francês Rauscher e pelo físico da Universidade da Califórnia em Irvine; Gordon Shaw comprovou que pré-escolares que tiveram aulas de música contaram com um desempenho 34% mais alto do que aqueles que não tiverem, em testes para medir o raciocínio têmporo-espacial- função necessária para entender matemática, ciência e engenharia.

A Pés no Chão estará proporcionando ao seu filho a oportunidade de usufruir dos benefícios que a música pode trazer.

Confira os conteúdos que serão trabalhados com cada faixa etária:
Nível 3 e 4: canções, jogos, instrumentos e brincadeiras; controle emocional, afetividade, coordenação motora, percepção e vocabulário.
Nível 5 e 6: Canções, jogos, teoria básica, instrumentos, brincadeiras, ritmo, afetividade, interdisciplinaridade, coordenação motora e percepção sonora.
Correspondente especial
Por Terezinha Bueno Bacellar ( avó do Arthur Vinícius)
Pedagogia na prática: crianças convivem
com os mais queridos animais
Como sabemos, festa juninas, suas músicas e danças típicas fazem parte da cultura popular brasileira. As Instituições de Ensino de qualquer nível de escolaridade que as comemoram disciplinam à seus alunos uma pedagogia prática, vivencial, a exemplo da Pés no Chão. Seus alunos convivem no seu dia a dia escolar com aves domésticas, peixes, coelhos e, em seu habitat apropriado, enfatizo no superlativo, a queridíssima tartaruga.

Diversidade de seres e gêneros direcionados à curiosidade natural da criança. Prática incomum? Certamente. Benéfica? Pedagogia vivencial pura, aprendizado de vida! É evidente que o cronograma de ensino da Pés no Chão foi elaborado com base em normas formais de pedagogia exigíveis, mas o seu diferencial de ensino, através de vivenciamento prático, sem dúvida, sedimenta o aprendizado.

CABE FAZER UMA OBSERVAÇÃO:
Quando os pequenos alunos sentirem saudades da fina areia as paraia, a solução está ali, na escola, onde a Pés no Chão não esqueceu de criar um espaço físico cheinho de areia da praia. Faltou o mar, que é intransportável, para vê-lo somente indo até ele!
Dia das Avós
As avós foram homenageadas no final do semestre por todos os alunos da escola. As crianças apresentaram quadrilhas juninas e depois, juntamente com as vovós assistiram a um contador de histórias. É claro, que no final, não podia faltar o lanchinho trazido pelas vovós para fechar o dia com chave de ouro!
GRIPE SUÍNA ESTAMOS DE OLHO!!!
A Pés no Chão está tomando os devidos cuidados para evitar que o vírus da gripe suína chegue aos nossos pequenos. Todas as dependências da escola são bastante arejadas e limpas constantemente com álcool. Professores e funcionários estão orientados sobre todos os procedimentos necessários para evitar qualquer tipo de contaminação. Esta conscientização também está sendo feita nos pequenos, que já se acostumaram a lavar sempre as mãos e passar o álcool gel várias vezes ao dia.

Os pais também estão colaborando evitando entrar na escola para que não tenhamos grandes concentrações e não mandando crianças com quaisquer sintomas para a aula.

No Berçário, todas as funcionárias receberam novos sapatos que são limpos com álcool inúmeras vezes ao dia. Nenhum profissional da escola que pega ônibus utiliza seu uniforme fora do ambiente escolar.

Na Pré-escola, materiais de uso comunitário e manual como joguinhos e massinhas foram guardados para evitar quaisquer contaminação.

POR ENQUANTO NÃO TEMOS NENHUM CASO NA ESCOLA!

Vamos continuar seguindo todas as determinações por tempo indeterminado!