Pés
no Chão - Bloco I
Situada na Rua
Carlos Augusto Cornelsen, 279, Bom Retiro; a Pré-Escola Pés
no Chão atende crianças de 2 a 6 anos de idade das 7:30 às 19:00,
em regime de meio período, intermediário e integral.
A Pré-Escola
possui uma área construída de 1.418,62 m², área verde de 1.634,49m²
com parques, canchas de esporte, mini-zoológico e todas as dependências
para um excelente atendimento didático-pedagógico executado por
coordenadoras de nível superior, professoras e atendentes com especialização
em pré-escolar.
A dinâmica metodológica da Pré-Escola consiste na vivência
e na interpretação dos processos e efeitos físicos e culturais vividos
pelos sujeitos do processo educativo. Baseando-se nessa proposta
o professor é agente mediador
de processos interativos de sala de aula e sistematizador das práticas
sociais vividas pelos alunos no contexto pedagógico, pois, na verdade,
é a prática social que delineia comportamentos, afirma valores,
cria instrumentos e formas, constrói conhecimentos e transforma
a vida humana através dos tempos. Nosso lema: "Aprender fazendo".
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A criança aprende e é constantemente
avaliada em todos os seus aspectos lingüisticos, psicomotores,
cognitivos e sócio-afetivos.
Avaliações diagnósticas são
realizadas com objetivo de compreender a criança durante o
seu desenvolvimento, como um ser histórico em sua totalidade
e, em busca de avanços.
Reuniões de avaliação de desenvolvimento
são feitas bimestralmente com os pais para que neste momento
o professor relate aos responsáveis pela criança todo o seu
desempenho escolar.
São realizados trabalhos paralelos de
parceria que de acordo com avaliações prévias, são
encaminhados, se necessário for, os alunos para um atendimento
fonoaudiológico, psicológico ou psicopedagógico.
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A
Alimentação é programada por um nutricionista, através de
um cardápio bimestral balanceado e adequado para cada faixa
etária.
As refeições são preparadas por uma cozinheira dentro
dos padrões de higiene máxima.
Os pais poderão alterar o
cardápio em caso de dietas especiais solicitadas pelo pediatra.
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São
utilizados livros didáticos fundamentados na proposta sócio-interacionista,
pois nossa metodologia de trabalho é ativa e dinâmica, possibilitando
assim, diversidade de atividades. Neste sentido os livros
funcionam como instrumentos de apoio. |
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